Aktuell

De Geschiedenis van de Duitse literatuur is een multimediale literatuurgeschiedenis: website, boek, PDF-licentie en eBook! Boek en website vullen elkaar volledig aan, maar kunnen ook los van elkaar gebruikt worden.

Tips en reacties kunt u sturen naar:  joskleemans@icloud.com enerwin de Vries: vri9724@gmail.com.

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De teksten zijn geschreven door Jos Kleemans en Erwin de Vries. Vormgeving, eindredactie en website: Paul Goossen en Jos Kleemans.

Aan het project werkten in de beginfase mee:

Henk Siegers – Christel Kuhlmann – Elsbeth Rombout – Yvonne Eeftinck – Toon Ophof – Rinia Garib – Jelmer Prins – Marjolein Ransijn – Guido Robbens – Beatrice van der Lubbe – Marcel Nepperus – leerlingen van het Willem Lodewijk Gymnasium,  Groningen.

Boekhandel Godert Walter, Groningen, steunt deze website.

Geschiedenis van de Duitstalige literatuur. 

Material  für Schüler is hier kostenlos herunterzuladen.

Wir danken allen Fotografen, Künstlern und Organisationen, die ihre Fotos für unser Poster ‘Nah dran!’ zur Verfügung gestellt haben

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Wir haben ein Quiz-Brettspiel entworfen über alles, was mit den deutschsprachigen Ländern zu tun hat.

Das Spiel ist speziell für Unterrichtszwecke konzipiert, denn es können gleichzeitig bis zu 32 Spieler auf drei Niveaus spielen. Aber man kann bereits zu zweit, dritt oder zu viert spielen.

Sprache: Das Spiel ist einsprachig deutsch und im Prinzip weltweit einsetzbar. Fertigkeiten: (vor)lesen, Aussprache (u.a. spezielle Aufgaben) sowie hören.Und natürlich spielen Wortschatz und Landeskunde eine große Rolle. Das Spiel ist einsprachigdeutsch und im Prinzip weltweit einsetzbar.

Die Aufgabenkonzeption (Multiple Choice) beruht auf circa 1/3 Wissen, 1/3 Chance durch Ausschlussverfahren und 1/3 Raten, u.a. Schätzfragen.

Auf jeder Karte stehen 3 Aufgaben: Niveau 1, 2 und 3, insgesamt 720 Aufgaben.

Zielgruppen: DaF, Europa und weltweit: Schüler: Sek. I / Sek. II ERK A1/A2, Studenten (MBO und HBO/Universität) ERK B1/2 und junge Berufsausüber (ERK A2 und B1/2). Erwachsene, die Kurse (zum Beispiel beim Goethe Institut) besuchen: alle Niveaus A1 bis B2/C1.

Inhalt: 4 Spielfelder für bis zu 4 Einzelspieler oder 4 2er-Teams. 6 x 52 Karten: zu verteilen je nach Anzahl der Teams. Spielsteine und Würfel. Das Spiel dauert eine vorher festgelegte Zeit: zwischen 20 und 40 Minuten.

Die Spieler machen eine Reise quer durch die deutschsprachigen Länder und beantworten Quizfragen aus sechs Kategorien:

  1. Essen, Gebräuche, Freizeit, Sport
  2. Städte, Gebäude, Natur und Landschaften
  3. Kultur, Medien, Wissenschaft
  4. Politik, Geschichte, Wirtschaft (Produkte und Marken, Erfindungen)
  5. Sprache (sowohl Wortschatz als auch ‚über die deutsche Sprache‘, KEINE Grammatik).
  6. Überraschung Aufgaben mit Antworten aus unterschiedlichen Bereichen.
  7. Die weißen Felder auf dem Spielfeld können für freie Wahl der Kategorie oder für Ihre eigenen Aufgaben verwendet werden. Zum Beispiel für berufsspezifische Aufgaben oder Aufgaben im Zusammenhang mit verwendeten Lehrbüchern. Hierfür gibt es in der Zukunft eine beschreibbare Schablone zum Ausdrucken.
  8. Dazu kommen Lustige Aufgaben, Glücks- und Pechkarten und Joker.
 

Teilnehmer führen kleine Aufgaben aus, z.B. ‚Du bist zu spät. Erfinde eine Ausrede‘;‚Mache ein Gesicht, als ob du in eine Zitrone gebissen hättest‘. Neben den Aufgaben, die richtig oder falsch beantwortet/ausgeführt werden können, gibt es ein paar ‚Joker‘. Die Spieler haben hierauf keinen Einfluss: es sind ‚Glücksbringer‘ oder ‚Spielverderber‘: Du hast zu viel Currywurst gegessen und musst eine Runde aussetzen.
Bestellungen über: https://www.shopgezondeleefstijlopschool.nl/

Kommentare von Lehrern

Berthine: Ik heb hem met alle niveau’s van klas 2 gespeeld! Was leuk en leerzaam! Ze wisten meer dan ze dachten! Ik ben er erg blij mee!

Mithé: Ik heb het al uit geprobeerd in 3 klassen (2 mavo/havo en 3 mavo/havo). De vragen zijn best lastig, maar de leerlingen vonden het toch leuk. Ze mochten van mij antwoorden op de iPad. Ze zijn gewoon lekker bezig geweest met Duits:))).

Annemiek: Ik heb m vorige week al met een 1gymnasium klas gespeeld, vonden het erg leuk. Hebben wel iedere x de makkelijkste vragen gebruikt

Marga: Op het MBO gedaan erg leuk!!

Berry: leuke manier om met het vak bezig te zijn  page2image21958928.

Jos: Handig dat je het met de hele klas kunt spelen.

 

Der Song ‚Zusammenstehen‘ steht z.Z. auf Platz 20 bei iTune. Es gibt auch eine englische und eine italienische Version.

Der zweite Song ‘Corona, meine Oma weint’ unterscheidet sich sowohl textuell als musikalisch vom ersten. Die Schüler vergleichen die beiden Lieder.

Der Unterrichtsentwurf bezieht sich auf globales Lesen und Hören und Schreibfertigkeit. In der  Lehrerhandreichung werden auch  Wortschatz- und Grammatikübungen angeboten.

Material  für Schüler is hier kostenlos herunterzuladen.