dirk

De can do-zoeker helpt je bij het vinden van de can do-beschrijvingen die je voor je onderwijs nodig hebt. Met een paar muiskliks heb je een overzicht!

Kies eerst of je wilt inzoomen op Taalactiviteiten (Lezen, Luisteren, Schrijven, Spreken, Interactie en Mediation + bijbehorende strategieën), of je meer wilt weten over Taalcompetenties (hoe correct, rijk of passend het taalgebruik is op de verschillende ERK-niveaus) of over de niveaus van Meertalige en pluriculturele competentie. Vervolgens kun je één of meerdere schalen aanvinken. Je krijgt een overzicht van de bijbehorende can do-beschrijvingen, soms ook met voorbeelden. Als je een specifiek ERK-niveau zoekt, bijvoorbeeld B1, dan kun je dat aanvinken. Je zoekresultaten kun je bewaren als Excel-document of als pdf. Ben je op zoek naar een specifieke term, gebruik dan het zoekvenster ‘Zoek op tekst’.
Bij het starten van een nieuwe zoekactie kun je eerder aangevinkte opties snel verwijderen met een reset-knop

Die Maus wird 50. Und alle feiern mit: Doch auf dem Weg zum Geburtstagsfest machen ihre Freund*innen eine Reise in die Zukunft. Sie wollen herausfinden, was es wohl in den kommenden 50 Jahren mit der Maus zu erleben gibt.

Wir feiern Geburtstag

 

In dieser Broschüre haben wir Ideen zusammengebracht, mit denen Sie Ihren täglichen Unterricht ohne viel Aufwand interessanter machen können. Meistens braucht man als extra Material nur die sowieso schon vorhandenen Materialien wie Arbeitsbuch, Textbuch oder Wörterbuch. Andere sind extra in dieser Broschüre aufgenommen oder leicht zu finden. Außerdem gibt es Tipps für den Unterricht, teilweise von PraktikantInnen in den Niederlanden.

Hier können Sie das Material downloaden.

De Geschiedenis van de Duitse literatuur is een multimediale literatuurgeschiedenis: website, boek, PDF-licentie en eBook! Boek en website vullen elkaar volledig aan, maar kunnen ook los van elkaar gebruikt worden.

Tips en reacties kunt u sturen naar:  joskleemans@icloud.com enerwin de Vries: vri9724@gmail.com.

Meer informatie en bestellen

De teksten zijn geschreven door Jos Kleemans en Erwin de Vries. Vormgeving, eindredactie en website: Paul Goossen en Jos Kleemans.

Aan het project werkten in de beginfase mee:

Henk Siegers – Christel Kuhlmann – Elsbeth Rombout – Yvonne Eeftinck – Toon Ophof – Rinia Garib – Jelmer Prins – Marjolein Ransijn – Guido Robbens – Beatrice van der Lubbe – Marcel Nepperus – leerlingen van het Willem Lodewijk Gymnasium,  Groningen.

Boekhandel Godert Walter, Groningen, steunt deze website.

Geschiedenis van de Duitstalige literatuur. 

Material  für Schüler is hier kostenlos herunterzuladen.

Wir danken allen Fotografen, Künstlern und Organisationen, die ihre Fotos für unser Poster ‘Nah dran!’ zur Verfügung gestellt haben

Der Song ‚Zusammenstehen‘ steht z.Z. auf Platz 20 bei iTune. Es gibt auch eine englische und eine italienische Version.

Der zweite Song ‘Corona, meine Oma weint’ unterscheidet sich sowohl textuell als musikalisch vom ersten. Die Schüler vergleichen die beiden Lieder.

Der Unterrichtsentwurf bezieht sich auf globales Lesen und Hören und Schreibfertigkeit. In der  Lehrerhandreichung werden auch  Wortschatz- und Grammatikübungen angeboten.

Material  für Schüler is hier kostenlos herunterzuladen.